在“AI+”元年，打印的破各行各業(yè)都正在擁抱AI帶來的機界局創(chuàng)新變革，這股熱浪也席卷到了家用打印機行業(yè)。愛普

家用打印市場是生A手讓一個重要細分場景。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)，學習助學習中國家用打印機市場規(guī)模在2020年的回歸居家時期獲得井噴，此后五年一直保持著雙位數(shù)的紙張市場規(guī)模增長態(tài)勢。

但同時，打印的破家用打印場景中的機界局痛點也頗為明顯，如便捷性、愛普使用體驗和智能化程度等。生A手讓以便捷性為例，學習助學習社交媒體上，回歸被“學習軟件批改后的紙張結(jié)果需要切換好幾個APP才能打印出來，一點都不智能”困擾的打印的破家長不在少數(shù)，“打印的作業(yè)排版混亂、網(wǎng)頁廣告無法去掉”的吐槽同樣不少。

現(xiàn)實背后，是家用打印機未被滿足的真實需求，亦是技術(shù)供給與家庭需求之間的巨大斷層。這也意味著，誰能率先破局，誰將率先挖到過億家庭的市場機會。

這一背景下，近日愛普生推出的AI學習打印機，引發(fā)了市場廣泛關(guān)注。

圖 / AI學習打印機發(fā)布儀式

公開資料顯示，該產(chǎn)品聚焦中小學核心學科，上線的“AI學習助手”功能，涵蓋AI作文批改、AI口算批改及AI錯別字批改三大功能。這也意味著，愛普生通過創(chuàng)新“AI+打印”的模式，為萬千家庭創(chuàng)造“重回紙質(zhì)化學習”的時代溫度，再次成為“第一個吃螃蟹的人”。

事實上，三大功能在家庭教育場景之下并不算新鮮，但與打印機的結(jié)合無疑讓行業(yè)之爭進入新的領(lǐng)域：從單一功能設備的比拼，進化至場景之爭。

01做家長、孩子真正需要的打印機

“三升四是小學中階的關(guān)鍵期，不提前搞定作文，感覺就要掉隊了。”在社交平臺上，一位陪讀媽媽很無奈地說。“現(xiàn)在每周孩子都要寫作文，批改作文是最頭疼的了，關(guān)鍵咱也不是老師，什么樣的作文算好、怎么才能針對性輔導呢？”

這只是上億家庭的縮影：家長精力、能力不足、缺乏科學的輔導方法，讓家庭輔導逐漸演變成“家庭大戰(zhàn)”。最后的結(jié)果是：孩子沒學好、家長情緒崩潰。

“以前買過同步作文讓孩子看，但是內(nèi)容過于枯燥板正，缺乏針對性，而且密密麻麻很多字，孩子根本看不下去”，一位六年級家長如此說道。

是否有一種方式，可以針對性提升孩子的作文水平，讓孩子真正可以學進去呢？

事實證明，這一構(gòu)想可以實現(xiàn)：用愛普生AI打印機就可以了。家長通過“愛普生云打印”小程序上的“AI學習助手”功能，點擊“作文批改”按鈕，上傳作文照片，選擇對應的年級，僅用一分鐘即可一鍵生成并打印出批改結(jié)果，包括錯字識別、清晰的語病標注，對比錯誤語句與修正版本，更有兼具語文老師專業(yè)度與人文溫度的作文點評，以激勵與啟發(fā)式的批改，為孩子開啟一扇愛上寫作的大門。

更懂孩子的是，批改內(nèi)容的字號適配閱讀習慣、排版清晰規(guī)整，還特意采用孩子們喜愛的色彩進行分版塊標注。既讓孩子能快速看清問題、讀懂建議，也讓原本偏嚴肅的批改過程變得更有吸引力，真正讓“訂正”成為輕松的成長環(huán)節(jié)。

此外，針對更低年齡只會看圖寫話的孩子，AI錯別字批改功能可以協(xié)助家長快速、精準地挑出錯別字、漏字、標點符號使用等基礎問題，還可以結(jié)合上下文語境糾正語法錯誤。

此外，在AI口算批改功能里，稍等片刻即可快速批改口算題的正誤，給出整體正確率，并用彩色進行原題標注；同時該功能針對錯誤題目同步給出正確答案，集中附于試卷末尾，便于家長快速核驗，也可折疊起來，便于家長靈活使用。

當然，家庭教育場景下的需求還有很多，這些未被滿足的需求，需要細分的功能來匹配，而這注定是一場與時代進步相關(guān)的持續(xù)創(chuàng)新之路。

發(fā)布儀式上，愛普生噴墨打印機事業(yè)部總經(jīng)理柴靖晨提到，愛普生將繼續(xù)豐富打印機場景化AI功能，推出AI英文作文批改、AI英文單詞練習等“AI學習助手”模塊新應用，以打印賦能更多家庭教育課題。“我們也非常期待能夠通過愛普生‘成長型’打印產(chǎn)品，為更多家庭用戶帶來‘一次購買，持續(xù)增值’的優(yōu)質(zhì)體驗”。

圖 / 愛普生噴墨打印機事業(yè)部總經(jīng)理柴靖晨

一臺AI學習打印機，正在通過更智慧的方式賦能家庭教育場景，讓學習變得高效、有溫度。這是AI+時代，帶給教育產(chǎn)業(yè)與家庭的新機遇，也標志著愛普生在打印機行業(yè)率先完成了“AI＋打印”的新場景、新業(yè)態(tài)的落地。

02搶占行業(yè)先機的升維布局

表面上看，愛普生AI學習打印機的推出，是其開拓家庭教育場景的重要宣言，但背后實質(zhì)是一場愛普生率先搶占行業(yè)先機的升維布局。

近年來，AI+模式已經(jīng)席卷到各個產(chǎn)業(yè)中，并重構(gòu)不同產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)邏輯與產(chǎn)品形態(tài)。

而中國正站在AI產(chǎn)業(yè)的前沿陣地。從DeepSeek橫空出世到宇樹機器人引發(fā)社媒熱潮，背后映射著中國這片大地上，正在上演龐大的技術(shù)智慧與制造升級的快速進化。

圖 / 攝圖網(wǎng)，基于VRF協(xié)議

20世紀80年代，愛普生就在深圳設立了首個制造基地，此后便一直與中國同頻共振發(fā)展。四十年間，愛普生已經(jīng)在中國建立起包括研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與服務的完整本地化體系。此后，愛普生開始跟隨中國的產(chǎn)業(yè)與消費升級，逐步拓展業(yè)務領(lǐng)域，從打印設備到投影機、工業(yè)機器人、電子元器件，形成了長線且多元的產(chǎn)品布局。

在打印領(lǐng)域，愛普生始終是產(chǎn)業(yè)先行者。2010年，創(chuàng)新研發(fā)出墨倉式打印機，以滿足用戶“大容量低成本”的打印需求；2018年，領(lǐng)先業(yè)界率先推出微信小程序打印，真正意義上實現(xiàn)家庭用戶的移動便捷打印體驗。

AI學習打印機的橫空出世，再次證明了愛普生的戰(zhàn)略前瞻與技術(shù)領(lǐng)先性。也正是因為不斷的創(chuàng)新突破，目前愛普生墨倉式打印機深受市場喜愛，連續(xù)14年出貨量及銷售額雙第一，全球銷量突破一億臺，成為了家用打印行業(yè)品類革新的核心力量。

那么，作為一家硬件打印機廠商，愛普生究竟如何在一年內(nèi)快速落地“AI學習助手”這一新功能的？

柴靖晨透露：“核心在于我們始終以用戶需求為起點——前期通過充分調(diào)研，精準洞察了家庭用戶在打印場景中的實際需求與核心痛點；同時，我們主動開放合作姿態(tài)，與行業(yè)頭部AI大模型廠商深度聯(lián)動，比如與漢王大模型的合作，就快速攻克了用戶手寫字識別精度不足的技術(shù)痛點。正是這些前期的深度思考、精準需求洞察與跨領(lǐng)域共創(chuàng)，讓我們得以高效突破技術(shù)瓶頸，同時持續(xù)打磨功能細節(jié)，確保‘AI學習助手’最終落地時，能真正貼合用戶使用場景，帶來更流暢、更實用的體驗。”

在用戶觸達層面，愛普生同樣以“貼近用戶、快速響應需求”為核心，做足了準備。通過與京東的深度協(xié)作，讓AI學習打印機能第一時間觸達中國用戶，高效響應日常使用與場景化需求。這背后，既是愛普生對中國用戶痛點的精準把握，也印證了其對中國市場趨勢的深刻洞察，始終讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務跟上用戶期待。

發(fā)布會上，愛普生（中國）總裁石橋響介也強調(diào)了這一合作的核心價值：“京東作為中國領(lǐng)先的零售平臺，始終是愛普生在用戶觸達領(lǐng)域的重要合作伙伴。多年來，雙方始終以‘共創(chuàng)共贏’為導向，不僅持續(xù)推動愛普生墨倉式打印品類的市場普及，更通過精準營銷高效匹配家庭、學生等群體的需求，讓更多用戶能便捷地享受到打印技術(shù)創(chuàng)新帶來的便利。”

03“科技+本地化”，扎根中國市場的長期主義

“中國不僅是我們最大的目標市場，也是一個擁有巨大增長潛力、極其重要的區(qū)域。”石橋響介提到，愛普生在中國市場的銷售額占集團整體的10%以上。

圖 / 愛普生（中國）有限公司總裁石橋響介

在中國市場上，愛普生始終將“科技+本地化”作為核心發(fā)展理念，堅持與中國本土伙伴深度融合、協(xié)同共創(chuàng)，讓源于技術(shù)創(chuàng)新的價值在這片土地上落地生根、開花結(jié)果。

如此次首發(fā)的“AI學習助手”，則是其在打印機行業(yè)率先完成了“AI＋打印”的新形態(tài)轉(zhuǎn)變，為中國的家庭教育開創(chuàng)了新時代的數(shù)字化體驗。

此外，愛普生在更多領(lǐng)域，也在踐行著“科技+本地化”的創(chuàng)新實踐。

如面對中國共享經(jīng)濟的發(fā)展，愛普生推出了“愛蘿卜便民打印”服務。據(jù)石橋響介介紹，該服務專門面向那些沒有打印機購買需求，但又偶爾需要緊急打印的用戶。“愛蘿卜便民打印”在便利店、文具店、大型連鎖門店、互聯(lián)網(wǎng)閃電倉等地，提供覆蓋用戶社區(qū)的便捷解決方案。用戶可以在家門口或附近通過手機輕松完成打印，滿足微量的打印需求。

在大眾消費者不易察覺的商業(yè)領(lǐng)域，愛普生也在通過自身產(chǎn)品賦能廣大產(chǎn)業(yè)。如在文旅行業(yè)，過去一年，水立方的光影秀、雄安新區(qū)的光影秀等，背后都有愛普生以3LCD技術(shù)為核心的工程投影機的身影。在商業(yè)和工業(yè)打印領(lǐng)域，愛普生依托獨有的“PrecisionCore”噴墨技術(shù)，與中國合作伙伴一道推動數(shù)字打印的產(chǎn)業(yè)升級。

在愛普生的企業(yè)使命中，有三個關(guān)鍵詞：“省、小、精”（更高效、更緊湊、更精確），這不僅是技術(shù)理念，更是企業(yè)發(fā)展的長期主義：在技術(shù)狂飆的時代中，如何讓科技真正服務于人。

為此，愛普生始終堅守以用戶需求為優(yōu)先，積極擁抱科技進步，并始終扎根于腳下的土地中，看到時代的方向，也看到一個個具體的人，這是愛普生能夠屹立于時代浪潮中的根本所在。

而AI學習打印機，正是這一邏輯的具體體現(xiàn)。它沒有堆砌參數(shù)，而是聚焦于“家庭教育場景下的真正需求”，用技術(shù)提供解決方案。

04寫在最后

在這個被大模型、AI裹挾的時代，人們常常忘記，技術(shù)的終極價值不在于它顛覆多少行業(yè)，而在于它能否讓一個普通家庭、普通人的生活，多一份便捷和高效。

愛普生用切實落地的產(chǎn)品，展示自己的價值觀，真正的創(chuàng)新，不是從技術(shù)出發(fā)，而是從人的困境、人的需求出發(fā)。

當愛普生AI學習打印機讀懂一張手寫作業(yè)紙上的稚嫩筆跡，當打印機不再只是輸出工具，而是成為家庭教育場景下的“第三位老師”，我們或許可以見證，一場關(guān)于教育、關(guān)于家庭、關(guān)于科技的深刻變革。

愛普生，正是這一變革的起點。來源：摩登消費

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