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全國教師代表走進(jìn)泉州鯉城機(jī)關(guān)幼兒園 觀摩AI賦能幼兒園創(chuàng)新實踐

近日,全國泉州福建泉州舉辦了“中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專委會學(xué)術(shù)年會暨第二屆人工智能通識教育教學(xué)交流展示活動”,教師機(jī)關(guān)泉州市鯉城機(jī)關(guān)幼兒園作為此次活動分會場,代表來自全國人工智能教育實驗區(qū)與實驗校的走進(jìn)教師代表走進(jìn)泉州市鯉城機(jī)關(guān)幼兒園,實地了解AI技術(shù)在學(xué)前教育中的鯉城創(chuàng)新應(yīng)用,共同探索AI賦能幼兒園發(fā)展的幼兒園觀新路徑。

泉州市鯉城機(jī)關(guān)幼兒園作為本次會議的兒園重要組成部分,集中展示了多項深度融合AI技術(shù)的創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用成果,全面呈現(xiàn)了人工智能在學(xué)前教育中的實踐創(chuàng)新實踐。

在閱讀區(qū)域,全國泉州黃園長向參會嘉賓重點介紹了阿爾法蛋繪本閱讀機(jī)器人。教師機(jī)關(guān)孩子們通過與機(jī)器人的代表語音交互及圖像識別進(jìn)行聯(lián)動,深度參與沉浸式閱讀互動。走進(jìn)在生動有趣的鯉城情境中激發(fā)了幼兒的閱讀興趣。

戶外游戲區(qū)的幼兒園觀 AI 體能大循環(huán)活動以 “西游記” 為主題,成功點燃了孩子們的參與熱情。活動中,小朋友們佩戴智能手套,與機(jī)器人 “鬧鬧” 展開趣味互動,在 “過關(guān)斬將” 的沉浸式游戲中完成各項體能挑戰(zhàn)。AI 系統(tǒng)全程實時捕捉并記錄幼兒的運動數(shù)據(jù),教師可基于這份詳實的數(shù)據(jù)報告,精準(zhǔn)分析每位幼兒的能力發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)而實現(xiàn)更具針對性的教學(xué)調(diào)整與個性化指導(dǎo)。

科學(xué)探究室里,淘小鷹編程機(jī)器人相關(guān)活動氣氛熱烈。孩子們分組圍繞《小鎮(zhèn)故事》《尋寶大冒險》主題,動手搭建地圖、設(shè)計指令、操控機(jī)器人沖向終點。這種實物化、游戲化的編程形式,既鍛煉了幼兒邏輯思維與團(tuán)隊協(xié)作能力,也讓抽象計算思維在趣味對抗中自然萌芽。

AI 表征工具操作區(qū),孩子們用淘小點云聽筆錄制改編故事、分享游戲計劃與反思,并將語音貼紙貼于作品。這一創(chuàng)新應(yīng)用既真實記錄幼兒表達(dá)過程,又為教師 “一對一傾聽” 提供支撐,助力教師精準(zhǔn)理解兒童思維,真正 “聽見每一個孩子”。

一位參與觀摩的教師表示:“此行深受觸動,感謝鯉城機(jī)關(guān)幼兒園!讓我們看到了AI不僅是前沿技術(shù),更是有溫度的教育伙伴,真正賦能了孩子的成長過程。”

本次活動由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會主辦,泉州市鯉城區(qū)教育發(fā)展基金會與泉州市鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合承辦,并得到多所高校研究院所的學(xué)術(shù)支持。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會理事長徐長發(fā)、常務(wù)副理事長兼秘書長王琪、培訓(xùn)部主任蘇紅艷,以及北京教育學(xué)園豐臺分院副院長馬濤等嘉賓,與來自全國人工智能教育實驗區(qū)與實驗校的教師代表共同參與了本次活動。

在AI持續(xù)賦能幼兒園變革的今天,泉州市鯉城機(jī)關(guān)幼兒園的觀摩活動不僅展示了AI技術(shù)在教學(xué)場景中的創(chuàng)新應(yīng)用,也為全國學(xué)前教育工作者提供了技術(shù)與實踐融合的參考樣本,進(jìn)一步推動了人工智能通識教育在基礎(chǔ)教育階段的探索與普及。

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